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护理文化

史密斯的更新计划 如8月5日,2020年,
对于一个完全落入远程学期2020。

我们的校园

View from above the atrium in 福特大厅 with students working in small groups

以其经典的砖房,绿色的草坪,树木标本,植物园和天堂池,史密斯大学校园里有一个典型的新英格兰学院的所有特点。其设置的自然之美是保护的重要性有力地提醒。但同样引人注目的是最新的建筑设计,增加了最佳可持续性,包括LEED认证的建筑和柏克德环境教室,世界前五“活建筑”之一。新的 尼尔森库,已开工建设,将成为又一个关注可持续发展标准的又一重大建设。

可持续史密斯校园巡回→

房屋

史密斯致力于为新建筑的绿色实践和翻新现有建筑物。在与学校的2007年承诺为建设LEED银级标准保持一致,新建筑物的设计是高效节能,在不牺牲功能或美观。在构建过程期间,可持续性为优先级,延伸到保护周围的树木不受损坏,并保持在建筑过程中产生的废物最少,负责任的处置它。一旦他们走“在线”,建筑物的性能跟踪,以确保它们按预期的有效运作。

更新和升级旧建筑物是不可分割的校园整体绿化。加热,冷却和电力使用占90%史密斯的温室气体排放量,所以学院的那些输送系统的不断改进都有助于减少排放,节省开支,营造更舒适的工作和生活空间。有效地利用空间是装修的另一个目标。

德尔环保课堂

建于2012年,德尔环保课堂是第五建筑在世界上被认证为住建。位于麦克利什场站,学习中心设有一个研讨会空间,多功能室和教学实验室。绿色功能包括堆肥厕所,太阳能电池板和用于收集和再利用灰水的系统。比克特尔构建的该被认证的游离致癌和内分泌干扰化学剂,并且可以在不使用的侵蚀性化学品被保持的材料。当地的来源,如附近的农场提供的刺槐栅栏用于照明护柱,供应的大部分建筑存量。在Bechtel的完成后的一年中,学生监控的范围内围绕其电力和水的使用量数据点表明它被操作为净零的设施。

福特大厅

LEED金认证,福特大厅是它的类型的最节能的建筑之一,令人印象深刻的能量回收和照明系统,其促进最佳的空气循环,和表示整体建筑材料的一部分回收材料的布局。科学和工程建筑的施工过程中,废品回收率达95%,比常态显著较高。它的屋顶绿化夺回和过滤雨水,并有助于节省显著热。自2010年开口,太阳能电池阵列已被添加到它的屋顶。

刀具和ziskind房子

建于1955年,切割器ziskind住宅复杂的是60年新的。其本世纪中叶的现代设计,最近带入21世纪更新等高性能玻璃,节能建筑系统,以及节水型卫生洁具。创建绿色屋顶和扩大各地复杂的绿地被等重点整修和新的天窗,以及卧室的原始大窗户,充分利用自然光。

弗里德曼的公寓大楼

弗里德曼的公寓大楼,于2016年开业,包含了可持续设计标准认证LEED金奖。由于厚的绝缘和双层玻璃窗,它需要很少的能量来加热和冷却的复杂。该网站有公寓的建设,这意味着更少的水径流到周围邻居和树林前已存在低50%防渗空间。

康威房子

建于2006年的达·科姆斯托克学者,康威家拥有从美国环保局5+能源之星评级。其10公寓有能源之星电器,但关键就在这建筑的低能耗用途广泛绝缘。墙壁和天花板持有超过发泡聚苯乙烯泡沫的脚,毒性最小类型。因为用于包膜材料,大楼几乎密不透风。

尼尔森库

它强调的是自然光,可持续发展的设计原则,并借给自己最有效地利用空间灵活的内饰,“新尼尔森,”已开工建设,将是一个显著除了校园的绿化。尽可能地,将建设从本地,区域和再生材料制成。眼sunscoop-圆形天窗具有反射弯曲壁-会带来自然光的最大量到主结构的心脏。的“宝石盒”到两侧的弯曲壁会增加能量效率,将水平窗口百叶窗。


用餐

从一开始,cq9跳高高网站已经转向本地农场滋养学生。在第二次世界大战期间,其转换一些草坪的胜利花园提供新鲜农产品的食堂。今天,学生享受制成的菜肴 新鲜的当地和美味的产品,包括哈德利和海鲜从经销商处购得与渔业社区的合作伙伴,支持小型,野生渔业冰淇淋。

在2016年10月21日,史密斯签约到真正的食物的挑战,有目标,其中包括促进可持续农业,公平劳动和动物的人道待遇属国内首创。承诺,到2020年,只要在校园内的食品20%将迎接真正的食物的挑战标准,史密斯履行其承诺,在不到一年的时间。截至9月2017,超前的期限为三年,史密斯是高达20%,成就具有多种好处,如降低交付相关的碳足迹,为学院。

外带2.0使可重复使用的集装箱餐为外带餐。开始,一个学生给他们的自由令牌食堂工作人员,则在得到回报的容器。学生可与食品直接从自助餐填补消毒容器,当吃完,存入用过的容器在校园中心,泰勒家自动售货机和体重秤容纳接收令牌下一次。这个系统将继续吨纸货出来的废物流。


能源利用

能源效率,可持续发展的基石,是不是在史密斯一个新的想法:建于1946年的中央发电厂取代其下在校园每个建筑物与煤或油加热系统。经过多年来的各种举措,cq9跳高高网站继续在减少消费,增加保护,并扩大其可持续能源商显著的进展。史密斯每年在能源效率投资,包括增加其太阳能,热电联产的供应,安装更高效的照明,并使校园实验室更绿。

关于校园的总发电量的2%的发电,太阳能电池板是在福特展厅,室内田径和网球设施,校园中心,麦康奈尔大厅,67西街(铁匠拥有的公寓楼),德尔环保教室中操作,并中心幼儿在山堡。同时,福特厅的系统和大约一年550000千瓦小时的电力,大约足以供应60家ITT的设施农产品。校园中心拥有 仪表盘显示 指示面板多少电力实时生产。

热电联产,也称为热电联产(CHP),是一种有效,干净和可靠的方法来从一个单一的燃料源产生电力和热能。作为史密斯的热电联产系统,为校园产生电力,废热副产品用于产生蒸汽,反过来加热校园建筑。平均每年,热电联产产生的大学电力的75%,从而减少导致全球变暖学院的能源成本和温室气体的排放。自2008年运营,该工厂在2013年开始从区域电网独立运行的能力。

史密斯参与,减少空气污染和碳排放,防止停电和限电方案,节省了大学的钱。偶尔,区域电网强调为电力需求高峰,如热浪中。在那些日子里,学院社区将收到一封电子邮件,要求他们关闭所有非必要的电器,包括:灯(走廊,走廊,空的办公室,教室和工作灯),咖啡机,微波炉和烤面包机。

其他措施,可以帮助:

  • 关闭或提高窗式空调的温度
  • 拔掉充电设备(蜂窝电话,平板电脑,膝上型计算机等)
  • 关闭备用显示器和/或计算机(上拔下笔记本电脑的工作)
  • 关闭和锁定窗口,其中空调是
  • 延迟能源密集型流程或任务,直到傍晚或清晨,例如洗碗机,高压灭菌器等。
  • 创意吧!发现其他物品关闭或拔掉 - 每一个用电设备增加热量到你的空间

在2014年开始,发光二极管(LED)灯具被安装在整个代替白炽灯泡的现有技术的画廊,教室等显示区域的cq9跳高高网站博物馆。高效节能,LED的发射远的散热性低于卤素,这不仅减少了对空调的成本,而且还有助于维护艺术品。灯泡也持续更长的时间比白炽灯,并在第一年,估计照明成本由84%减少。但是是什么让他们使用一个真正的双赢为博物馆是艺术品看起来更好,由LED比其它类型的灯泡点亮的,因为LED灯有不那么黄。因此,能源效率提高了博物馆的收藏经验。

最近,在所有大学体育设施的照明已被从荧光灯改为更节能的LED灯。几乎立即减半的能量的量的转换所需点燃ITT。升级到建筑物的LED会产生至少$ 34,000每年可节约学院。而另一次胜利:LED照明是比以前的荧光灯在ITT照明,一些网球选手已经注意到他们的游戏有很大提升光明。

转换到LED将继续在整个校园,着眼于最大的用能建筑,如福特大厅和校园中心,在未来的几年。

史密斯已经启动了一个建设计量程序。研究表明,当人有多少,他们的能源使用的实时指标,就少用。史密斯正在努力米的许多建筑物越好。先进计量将允许水,电,蒸汽(热)的消耗,气体(热水和厨房)和冷却水(冷却),以在建筑物被立即显示的“仪表板”。

看到实时信息和观察过去的趋势,对管理资源的使用显著的影响,将允许史密斯做的事情,如家对房子的比赛为那些谁拥有最低的资源利用。仪表盘的信息也将显示设备管理其中的建筑物有能效升级的最佳潜能,使他们能够监控和核实这些升级。

“关窗框,”一项运动,让史密斯化学实验室更可持续,鼓励实验室用户接近通风柜,以节省能源,减少碳排放,提高安全性。开放通风柜花费大约四倍操作和释放四倍碳排放作为封闭罩。它估计,关闭通风柜可以每年节省高达每罩$ 1,100,且在校园大约150通风柜,表示显著节约和环境产生显著的好处。史密斯的学生也研究其他办法,使校园的实验室更具有可持续性。


景观

湖克拉克seelye,史密斯的第一任总统,征法弗的景观建筑事务所奥姆斯特德的中央公园的名气,打造校园计划,该计划将包括一个植物园和一个植物园。布局创建开放的空间,今天弯曲的走道和驱动器,景观和树林,许多树木的播种面积和灌木仍然蓬勃发展。新的景观总体规划,将寻求从学生,教师和工作人员,规划思路和将使校园更加可持续的学习空间。

成立超过100年前, cq9跳高高网站植物园 作为植物的生活馆,包括世界各地的那些原产于新英格兰和生态系统。其藏品包括成千上万的植物,在莱曼温室和室外校园植物园增长。由温室系统性花园的床铺揭示看似不同植物之间的连接在一个家庭内,并展示了植物世界的多样性。植物园为学生提供教育机会和天然的避风港,以社区和庆祝的美丽,复杂性,和植物的工具,通过它显示,展览和特别活动。其在校园的存在是保护,恢复和维持健康的生态系统的必要性的重要提醒。

2015年,史密斯被评为树校园美国的地位。该项目由植树节基金会赞助,承认学校是满足保护树木的标准,有一个校园树顾问委员会,每年赞助一个服务学习项目,并保持植树节活动。学院在参与该计划是其作为校园的重要组成部分长期致力于树木和灌木的自然结果。该 校园植物园 拥有超过1000棵,包括这样的冠军树的法国梧桐树,银杏,和难得一见的美国榆树。

学生简介

TAZ 米勒

我曾在多个项目的合作,以维护和保障校园树木和教育史密斯社会对他们的重要性。我已经帮助计划植树节庆祝活动,曾在植物园一名暑期实习生,并在校园的树上顾问委员会担任。我在树上委员会的作用直接导致了一个独立的研究中,我聚集在校园里所有关于具体显著树可用的信息,并组装成一个数字门户。

TAZ 米勒

类 2018

生物科学专业,景观研究未成年人


运输

史密斯支持让周围的校园和五个大学区可持续发展的交通选择。有资源支持教师,学生和员工谁自行车,拼车或乘坐公共交通工具到学校。史密斯一直在努力使其车队更加节能,拥有更小的有更好的燃油经济性更换大货车并增加了混合动力汽车。自2006年以来,它也符合国家的汽车共享服务Zipcar公司签约,使七个可用史密斯和当地社区成员租车,减少对私人拥有车辆的需求。

史密斯发起于2008年的程序,支付教职工不要开车到校园。在2009年,该程序创建一个分层系统中校园生活的中心一英里内谁参加,每年接受$ 150和那些谁住远超过一英里通过获得$ 400 申请中的退出计划.

史密斯的学生,教师和工作人员可以乘坐所有 先锋谷运输当局 (PVTA)公交车在学年免费。作为五个学院的一员,史密斯财政贡献补贴PVTA,经营服务于那些校园和社区接壤的路线。


学生简介

fereshta 努里

作为一个零浪费事件机组成员,我帮助活动参与者找到一次性正确即可。这是一个非常简单的工作,以极大的成果。我有乐趣交谈的人,我不知道有关我的国家,阿富汗堆肥杯和问题。

fereshta 努里

类 2018

工程科学


浪费

史密斯的长期循环的历史谈到其有关其业务对环境的影响是一致的关注。自1990年以来,史密斯已经扩大了回收计划到充满活力的校园范围的系统,每一个学生家,公共空间和办公室。学生的努力开始在校园堆肥运动在2005年,因为它一直在稳步增长。用餐区堆肥两种消费前和消费后废物,厨房垃圾,食客板刮出。

我们回收了什么

  • 容器回收
  • 废纸回收
  • 堆肥
  • 垃圾填埋场
  • 零废物的事件 - 在校园零废物事件,学院为客人提供唯一的堆肥和可回收的物品。有关零废物的事件,接触veeka trofimova更多信息, ceeds'行政助理。
  • 电子回收-batteries和其他小的电子器件可以在电子回收中心位于校园中心的较低级别被回收,邮件室和校园商店之间

学生的努力开始在校园堆肥运动在2005年,因为它一直在稳步增长。用餐区堆肥两种消费前和消费后废物,厨房垃圾,食客板刮出。使用可堆肥的产品,如盘子,杯子,和用具,还减少了材料的送入废物流的量。取而代之的是,史密斯的堆肥去当地农场。并且,而不是从食堂和大型宴会活动,在餐饮服务的厨师堆肥可用的食物,生食恢复网络协作,收集剩饭。学生收拾它,并把它带到当地社区厨房。