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护理文化
史密斯的计划秋季学期2020
和学院的到covid-19大流行正在进行响应。

生物化学

Molecules and Integration

生物化学从生物学和化学研究生物分子,并了解它们之间的相互作用如何导致生命系统的领域出现。在当今社会,在这门学科的理解是有关科学,健康和公共政策许多显著问题获悉,批判性思维是必不可少的。生物化学是一个理想的跨学科主要用于谁想要得到广泛的科学基础的学生,攻读生物化学事业或进入卫生专业。史密斯的生物化学计划已经获得资格认证由美国生物化学和大约60所高校在全国分子生物学(ASBMB) - 酮获得此认证,并在五个学院唯一的生物化学程序有此区别。

公告

covid-19期间支持学生

生物化学程序正在尽自己的“平坦的曲线”,并在同一时间支持我们所有的生物化学学生的继续教育。我们珍视我们的社区和承认学生和校友的努力,彼此支持。如果您有任何疑问,请随时通过他们的史密斯电子邮件接触到直接你的导师。一般的通信有关程序/问题,包括那些来自未来的和接受的学生,可以被发送到了椅子上, ssc要么dil@smith.edu.

校友获毕业的美国国家科学基金会研究奖学金

邵美琪帕切科 '19,博士学位学生在康奈尔大学的andarawis-普瑞研究小组在生物医学工程,以及 娜塔莉kolber '17,副研究员Broad研究院的拜德兰研究小组工作,曾荣获著名的美国国家科学基金会研究生研究奖学金。 NSF grfp研究员被选为在今后的学术和职业生涯的高层次的成功的潜在成就。祝贺,张曼玉和赵雅芝!

要求

所有即将毕业的生物化学专业的学生应能:

  • 总结,解释和批判性地评价发表的科学文献。这包括能够识别“大局”的思想,什么是该领域的工作被描述之前,已知的,有什么新的信息的实验有助于场。
  • 写并明确口服本生化内容。
  • 解释和分析数据,采用严格的定量分析能力的必要时。
  • 描述科学研究的过程。能够识别并执行实验设计(如适当控制实验)的关键要素,认识到什么结论可以(也不能)被合理地从一个给定的实验结果得出,并了解如何以负责任的方式进行研究。
  • 定位和做研究时,使用有效的,同行评议的来源。
  • 展示的主要内容生物化学包括知识的命令:
    • 蛋白质,核酸,碳水化合物和脂质的结构和功能
    • 酶动力学和抑制
    • 代谢途径,包括他们的化学反应,调节和精力充沛的驱动力
    • 复制,转录,翻译,基因表达和DNA修复机制
    • 从单细胞到整个生物体不同层次的生物组织
    • 如何开展和解释重要的生化技术的基础

因为生化建立在生物学和化学的基本原理,谁主修生物化学首先在这两个领域采取的入门课程的学生。生物化学遵循或者您的第二年或第三年,在细胞生物学额外的课程,生理学,分子生物学和物理化学一起。更专业的课程可根据学生的个人兴趣进行选择。

基础课程

生物科学
  • 生物一百三十三分之一百三十二细胞,生理和发育*
  • 生物202/203细胞生物学

*如果您收到先进放置在你的cq9跳高高网站成绩单生物学(如AP,国际文凭,一个级别),可以得到来自生物一百三十三分之一百三十二豁免。

化学
  • CHM 111化学I:普通化学*
  • CHM 222化学II:有机化学
  • CHM 223化学III:有机化学
  • CHM 224(化学IV:介绍无机和物理化学)

注意: 等效的序列将是CHM 118(高级普通化学),CHM 222(化学II:有机化学)和CHM 223(化学III:有机化学)

*如果您在史密斯大学成绩单的化学收到的先进位置,强烈建议您与CHM 118开始的入门化学课程。

高级课程

  • BCH253分之252
  • BCH353分之352
  • BCH336分之335或CHM 332
  • 生物231分之230基因组和遗传分析

选一个:

  • 生物200动物生理学
  • 生物204微生物(*教练要求的实验室,生物205,应同时采取)
  • 生物206植物生理学

选修

选一个:

  • BCH 380研讨会:主题生物化学
  • BCH采用先进技术390生化研究
  • 生物免疫学306
  • 生物310细胞和分子神经科学
  • 生物317实验设计中的生物分子工程
  • 生物322个主题细胞生物学
  • 真核生物的生物332分子生物学
  • CHM 328生物有机化学
  • CHM 338生物NMR光谱和成像
  • 在生物化学CHM 357选定的主题
  • CHM 369生物无机化学

特别说明

在S / U等级选项是不允许的课程向生物化学专业有特殊研究的例外计数BCH 400或400D只能采取S / U。

建议您完成您的大三之前,以下所有基础课程:生物133分之132,202/203,CHM 111,222,223,和224或118,222和223,和BCH253分之252。

鼓励专业包括在一个特殊的研究(BCH 400,400D),或在他们的研究过程荣誉项目(BCH 430D,432D)的形式研究。

第一年的建议

因为生物化学专业需要的各种先决条件课程序列,则建议你开始介绍化学序列的第一个学期。鼓励进入学生看到他们对各大任何疑问生物化学顾问之一。我们鼓励你参加该专业的介绍,计划在秋季,在那里你能满足目前的专业和生物化学教授。

主要建议

有很多方法可以完成主要的。所有专业都强烈建议完成以下基础课程的前两年:

第一年 第二年
秋季 弹簧 秋季 弹簧
CHM 111或118的chm CHM 222 CHM 223 CHM 224
生物133分之132(或弹簧) 生物133分之132(或下降) 生物202/203 BCH253分之252

你如何完成剩余的需求取决于你的个人目标。用生物化学顾问讨论最好的途径选择,如果你有兴趣出国留学,计划研究生学习或计划履行prehealth要求。

出国留学

生物化学专业的学生经常花无论是一年或学期国外。咨询年初与您的学术顾问和程序的出国留学顾问(卡利纳dimova)未雨绸缪为这方面的经验。

如果你正在考虑出国学习,一定要在接触顾问 办公室国际研究 查看更多详细信息和信用的要求。

研究所

生化主要提供强大的理论和实验背景进入研究生院。主要将准备学生进入分子和细胞生物学的研究生课程。在生物化学兴趣的研究生课程的学生将发现它也有利于选择生物化学专业。建议学生准备研究生学习生物化学和分子生物学,包括一年的演算和物理的一年中他们的学习计划。独立研究也强烈建议在研究生院做准备。

卫生专业

生化主要包括几个的入学要求进入卫生行业,含两年化学和生物学的一年。生化当然也是几个要求 卫生专业 (兽药和药理学),并强烈地受到广大医务学校的推荐。微生物学课程是由护理和兽药程序所需。

 

导演:内特德尔

你可以选择在你的高级一年完成的优秀论文。荣誉学生收到在教员的实验室完成了一项大型研究项目8到12个学分。

你会写论文,并要求公司给你的荣誉研究的一个正式的口头介绍。此外,您将出席并与项目教师闭门会议讨论你的论文。这种口腔检查包括对项目的简要介绍,随后你的论文的讨论和相关的材料与生物化学教授。

为了进入荣誉课程,你必须有3.3在各大3.0之外的主要的的GPA和GPA。你可以申请不早于你的第二个学期大三结束不迟于您的大四第一学期的开始。申请指南和表格可在 类院长网站 并应提交生物化学荣誉主任由程序委员会批准。

最终的荣誉称号(最高荣誉,高的荣誉,荣誉,通过或失败)将在书面论文(50%),荣誉检查(20%)和主要(30%),GPA的评估为基础。

准备在卫生职业生涯让你去追求一个文科教育,主修的任何领域的研究,同时也考虑的很重要的课程的一个子集。

卫生专业学校(例如,人类和动物医学​​,牙医,验光,护理和公共卫生的学校),有兴趣的本科生工作的整体质量和范围。所有卫生专业学校要求一定的本科课程,可文科计划内进行。

生化主要包括几个的入学要求进入卫生行业,包括基础化学和生物学课程。生化当然也是一定的卫生专业要求(兽药),并受到广大医学院校的强烈推荐。微生物学课程是由护理和兽药程序所需。

更多信息,请访问 prehealth网站。

提前计划

人类,动物医学和牙科都需要每两个学期的学校:

  • 生物学(和实验)
  • 普通化学(和实验)
  • 有机化学(和实验)
  • 物理(和实验)
  • 英语

一些学校还要求或建议额外的课程:

  • 生物学
  • 数学(统计和结石)
  • 生物化学
  • 一门外语
  • 社会科学
  • 公开演讲

*护士学校和公共卫生学校不要求上述所有的实验课程。相反,他们需要的统计数据,一些实验课程和具体的社会科学课程。

资源

准备在卫生职业生涯因个体而异,因此我们强烈建议您利用很多资源可供选择,包括你的premaj要么或主要顾问,prehealth顾问委员会的成员,并在工作人员 拉撒路中心事业发展。

lunchbag研讨会

董事会定期举办 lunchbag研讨会 专注于各种prehealth和卫生专业主题。


培训班

我们是一个充满活力的社区,致力于生物化学和分子生物学教育的推广和发展。你会在节目中找到课程产品从蛋白质组学和基因组学酶学,药理学和生物信息学的不同数量。

cq9跳高高网站目录
史密斯的在线课程目录包括对专业和未成年人,荣誉课程和交叉上市和部门间的课程课程列表(描述,教师和提供方面),部门的数据,信息。搜索功能允许您通过课程号,部门,标题关键字,长期提供,信贷的数量,知识和教授的领域找到课程。

五校课程指南
五校联盟增加了你的选择。四位自由派艺术院校 - 史密斯,阿默斯特,新罕布什尔州和霍山,随着马萨诸塞大学,提供跨学科领域研究的联合课程,以及证书课程。课程可在不增加成本史密斯的学生。

在下一学年提供选修:
下跌2020

  • 生物306 - 免疫学 (萨曼莎托尔)
  • 生物310 - 细胞和分子神经生物学 (亚历ziemba)
  • 生物322 - 真核细胞分子生物学 (史蒂夫·威廉斯)。
  • CHM 357 -  生物化学选定主题 (大卫bickar) 

2021春季

  • BCH 390 -  蛋白质组学

您可以通过完成特殊的研究,一个生化教员或程序(须经批准)外的教员生物化学有关的项目获得学分。

谁选择这样做专题研究的学生可以接收从一到五小时的课程学分在一个特定的学期是在教员的实验室进行的独立研究项目的完成。该研究的高潮是由书面报告标明,一般在手稿,实验室报告的形式或作为科学的海报。对于一些学生来说,他们的研究已经形成了出版物的基础上在同行评议的期刊或已在国家会议上提出。教员直接联系,专门讨论的机会。

 


事件

 

教师研究

教师在生物化学研究提供机会,他们感兴趣的具体领域。了解我们的教师的研究兴趣,阅读每个教授的直接生物和他们接触有关当前机会的信息。

检查出的样本 论文/论文 学生在scholarsw要么ks生物化学程序来完成。

学生研究机会

独立研究学生的参与是本科教育的cq9跳高高网站的重要组成部分。独立研究让学生发展和调查定义的假设。在做这个,生物化学专业的学生真正了解科学是如何完成的,从实验设计,故障排除,以书面形式和他们的研究的严格审查。通过这些经验,学生获得宝贵的技能,帮助他们超越cq9跳高高网站自己的职业生涯,无论是进入研究生或专业学校或获得他们的第一个入门级的定位。

aemes & 步幅 Programs

aemes (实现在数学,工程和科学卓越)计划供应感兴趣的生物化学和其他干地区,以促进在这些领域的历史上人数不足的社会群体的学生成功的学生。的aemes方案的核心组件包括在一个研讨会上与干教师中的一员科研,招生,增强技能,实现学业目标,参与一 同侪辅导计划,领导机会和社区建设。

史密斯 步幅 方案的重点是最好的进入一年级的学生,并提供奖学金,其中包括用干教员付费研究工作。生物化学教授参加aemes和步幅都的方案。

专题研究 & 荣誉

学生可以通过完成接收学分 专题研究 要么 荣誉研究项目 与生物化学教员或程序(须经批准)外的教员生物化学有关的项目。

暑期大学生研究奖学金计划(史密斯冲浪)

史密斯 冲浪 节目赞助商约100-120学生每年夏天完成了10周,专职科研支付理学院的实验室项目。参加部门lunchbags,了解各种研究项目,并有机会交谈的节目的成员。这些研究的机会在学年学分经常不断。

研究和教学助理

有偿职位作为研究或教学助理的机会有时是由教师生物化学课程。每个教员直接接触或检查 W要么kday 对于帖子。

interterm科学教学实习

生物化学等生命科学专业的学生可以参与interterm科学教学实习的教学经验在一所中学的教室。在这个程序中,史密斯的学生在附近的北安普顿高中任教的味觉感知到九年级的生物学学生分子遗传学实验室。实习生教学生在高中实验的前两天,然后主机史密斯,NHS的学生,他们完成实验游览学院的生命科学中心:分子生物学(CMB),中心的中心对于显微镜(CMI)和中心蛋白质组学(CFP)。这次实习是大学生史密斯探索教学,看它是否可能是他们未来的职业生涯一个很好的机会。更多信息可在 中心分子生物学网站.

Symposia & Scientific Meetings

合作

生物化学学生在校园范围内,为期一天的活动展示他们的项目 庆祝合作:学生和教师一起工作,其中本科生科研人员的整个cq9跳高高网站社会提出自己独立的工作。学生介绍他们的研究以海报形式在国家科学会议上完全相同。

国家和区域科学会议

除了校园活动,研究学生经常参加与他们通过谈判或墙报展示他们的作品他们的教师顾问区域和地方的科学会议。近年来,学生在生命科学已经在为美国微生物学会全国会议上介绍了他们的研究;美国化学学会;美国社会为生物化学与分子生物学;美国细胞生物学学会,神经科学学会;美国科学促进会;美国生理学会;并在分子和细胞生物学,等等梯形座谈会。


资源

中心分子生物学

中心分子生物学(CMB) 有国家的最先进的分子生物学仪器,并提供了分子生物学研究,培训和所有感兴趣的教职员工和学生在cq9跳高高网站的教育提供一流的支持,并支持当地学校的教育推广。

中心蛋白质组学

中心蛋白质组学(CFP) 提供了关于在蛋白质组学,生物信息学和生物质谱各种主题,重点的状态的最先进的高性能,串联质谱和二维凝胶电泳仪器教育讲习班和研讨会。

中心显微镜和成像

中心显微镜和成像(CMI) 维护,并提供访问多个光学和电子显微镜。他们提供的实验设计,数据采集和数据分析方面的培训和访问并提供领事。

cq9跳高高网站的资源

年轻的库
在线期刊,出版物和搜索引擎

安全
史密斯科学中心的安全网页

生物化学与分子生物学资源

acsweb
美国化学学会资源

爆破
搜索或比较DNA序列,蛋白质或相似


酶的数据库,由姓名,号码,函数,辅因子等可搜索的

酶途径
发现通过酶或代谢物的酶途径

EXPASY工具
工具大集合蛋白质建模和序列/结构分析

EXPASY瑞士pdbviewer
源免费下载蛋白质结构显示和操作软件

EXPASY SWISS-PROT和TrEMBL
蛋白质序列的最好的数据库之一/结构分析

Entrez的蛋白质查询
搜索蛋白质序列和结构数据库

国家中心生物化学信息
有用的链接的集合

NPS @
方案,以对准并比较多个蛋白序列(优),预测的二级结构(没有比任何其他更差),以及其他有用的功能

蛋白质数据库
蛋白质结构的集合

蛋白质探险
一个功能强大,易于使用的分子可视化程序。

考研
搜索引擎MEDLINE文献数据库

生物化学庆祝成立60周年

史密斯的生物化学系成立于1957年,是在大学最古老的学科专业。为庆祝其成立60周年之际,各部门组织了一系列活动,包括主题演讲和圆桌校友。

艾琳奥谢'88主题演讲
女校友圆桌
劳伦metskas '08讲座

联系

计划在生物化学

福特厅,室255B
cq9跳高高网站
北安普顿,MA 01063

电话: 413-585-3806
传真: 413-585-4534

行政助理: 艾米阿瓦德

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