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史密斯的更新计划 如8月5日,2020年,
对于一个完全落入远程学期2020。

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新闻 & Events for the Smith College Community
可持续性 2019年11月14日

研究气候变化

里德贝尔托 - 约翰逊 on a river bank teaching students
讲师里德贝尔托 - 约翰逊的第一年研讨会对磨河景观的研究是众多史密斯的课程专注于气候变化中。

无论你是在人文入学,社会科学,干细胞或跨学科的课程本学期史密斯,机会是你的研究对气候变化问题的感动。

该学院的这个第一个学期的主题 今年的气候变化从许多不同学科的教授已经采取了帮助学生探索气候变化对他们的研究领域的影响的挑战。

“有跨学科正在提供今年,涉及到气候变化问题和议题100多个课程,”说 丹尼斯mckahn,工程和教师主任副教授 史密斯中心的环境,生态设计和可持续发展 “也有过三次课外增强的数量直接支持气候课程的发展给予补助。”

相关的课程 从当代诗歌绿色能源政策,范围,使得所有的学术背景的学生可以从事学习关于气候变化和环境可持续性。 

环境科学与政策系助理教授 亚历克斯·巴隆 - 谁定期讲授环保课程可持续性说,他走进了主题的新年期待“为艺术或妇女和性别研究的一个重大的机会,花费大约气候多一点时间去思考,以及如何连接到这是怎么回事在他们的纪律“。

很多同学都已经在做的是,巴隆补充道,“但要发现和探索这些连接的机会,每个人都在校园里确实是一个令人兴奋的事情。” 

在他的课,巴伦组织小组讨论,学生问问题,如温室气体排放的关键问题,并考虑气候变化的大画面的问题。

samikshya dhami '22说,她拿走了从一个这样的讨论,“如果一个人使用金属吸管,它不会降低所生产[塑料]吸管的量。但如果像史密斯的地方停止使用吸管,可以做出更大的差异“。

LIV结肠'22,谁是巴伦周刊“可持续发展和社会生态系统”类,说她很高兴地看到,“很多部门也开始有气候变化作为一个重点,因为不管是什么专业,我们”重新所有将不得不忍受它。” 

气候变化的讨论也发生茎和社会科学类之外。 

乔尔·卡明斯基晨星犹太研究和宗教学教授的教授,扩大了圣经和在他的第一年研讨会本学期环境的单位。他还邀请主讲嘉宾,牧师。安娜woofenden,谈她的“基督教环保”工作作为创始的牧师 城市农场/教堂 在加利福尼亚。

“而不是1周探索圣经和环境,我们有过整整两个星期专注于这个主题类的,”卡明斯基说。 “这些额外的主题班会意味着学生阅读文章的有关这个主题的更广泛的阵列。反过来,讨论是更丰富,更深入。”

副教授 sujane武 开发自己的新,先进水平的中国语言课程,“深思:中国的语言,文化,环境和健康,”有一年牢记气候变化的目标。吴需要补充它,发生的方法来话题,希望她的学生将“明白,气候变化是每个人的手中。我们不能也不应该总是依赖别人,使代表我们的变化“。 

许多类通过社会正义镜头应对气候变化的复杂性。

最近的一个早晨,学生讲师 萨拉涡流“S‘书面座谈会:消费文化’类转了一圈落座,一种具备回往复关于消费如何能够对环境造成危害。

注意通过非人道的劳动实践生产可以提高消费的是价格低廉的品牌,涡问,“有没有周围的什么办法?”学生们讨论了这个问题的许多方面,反映了一个事实,即购买物美价廉的产品可能是人与稀缺的经济资源是唯一的选择。

一些课程为学生提供了机会步骤校外考虑与环境的人为干扰的后果。例如,景观学讲师 里德贝尔托 - 约翰逊的第一年研讨会上,‘我们的磨河’,通过实地考察对河流的自然和文化历史的学生教到沿河岸社区。

“研究河流和方式,它影响通过它流向是考虑气候变化的影响比邻一个美妙的方式在社区,”贝尔托 - 约翰逊说。

鼓励这种想法是学院的主题年的目标,他补充道。 “我们生活这一现实,我们创建”贝尔托 - 约翰逊说,“我希望我的学生将建成集的关键技能要求查看他们的环境问题。”